Povesti Animate by Iovițe Mara on Scribd
duminică, 11 decembrie 2016
vineri, 3 iunie 2016
1 iunie-Ziua copiilor
1 Iunie
Ziua copilului a fost menționată prima dată la Geneva la Conferința Mondială pentru Protejarea și Bunăstarea Copiilor în august 1925, la care 54 de reprezentanți din diferite țări, au adoptat Declarația pentru Protecția Copilului. După această conferință, multe guverne au introdus „Ziua copilului”. În Turcia Ziua copilului a fost sărbătorită pentru prima dată în data de 23 aprilie 1920.
În anul 1954 Fondul Internațional pentru Urgențe ale Copiilor al Națiunilor Unite (UNICEF) a emis o recomandare care prevedea faptul ca fiecare Stat să dispună de o zi la așa-numita „Ziua copilului” .
Ce activități aș face dacă aş fi profesor?
- aș merge la teatru sau aș face cu ei o piesă de teatru;
Teatrul le dezvoltă copiilor capacitatea corectă în gândire. Aș face o piesă de teatru pentru copii. Făcând acest lucru, memorează mai repede și lecțiile de la școală.
Cea mai bună metodă este să combini joaca cu diferite acțiuni educative.
- aș face diferite jocuri în aer liber;
O cursă printre obstacole. Aceasta este o
activitate care poate fi jucată în maniere multiple, însă modul de
organizare depinde doar de tine. Dacă îți implici elevii într-o astfel
de joacă, își vor dezvolta abilitățile motorii, precum menținerea
echilibrului, târâtul sau cățăratul.
Confecționarea unei zâne din flori. Lasă-ți elevii să
aleagă flori și plante care le plac. Apoi, cu ajutorul lor, creează zâne
colorate. Lipește-le pe o foaie de hârtie și vei obține o mică operă de
artă. Prin intermediul acestei activități copilul tău își va dezvolta
creativitatea. În plus, aranjarea tuturor plantelor îi va ajuta să se
concentreze și să își dezvolte abilitățile motorii.Baba-oarba

Copiii vor forma un cerc, însă întâi se alege un copil care se leagă la ochi cu o esarfă prin care nu poate să vadă, dupa care începe să se învârtă, sa prindă un copil din cerc şi să ghicească pe cine a prins. Jocul continuă cu cel care a fost prins.
- aş merge cu ei la fermă;
- Ferma nu este doar un loc unde copiii se pot juca toată ziua, dar şi o mică sursă de inspiraţie pentru lecţiile pe care dorim să le oferim elevilor. Prin intermediul acestor activităţi desfăşurate aici, copiii învaţă prin joc şi în timp foarte scurt despre foarte multe lucruri( mai ales dacă ste cineva lângă ei să le ofere informaţiile după care tânjesc ei în acele momente sau când le scapă cele două cuvinte magige pentru adulţi( de ce?); momente când ei îşi îndreaptă atenţia voluntar către învăţători şi absorb informaţiile ca şi un burete.
- i-aş informa cu cât mai multe lucruri despre zona în care locuiesc;
joi, 2 iunie 2016
sâmbătă, 14 mai 2016
Rolul artelor în viaţa individului.
Rolul artelor în viaţa individului
Cele şapte arte sunt:
- Pictura- o ramură a artelor plastice care reprezintă o posibila realitate în imagini artistice bidimensionale, create cu ajutorul culorilor aplicate pe o suprafaţă (pânză, hârtie, lemn, sticlă etc.).
- Sculptura- o artă a volumelor în spaţiu care încearcă să atingă coarda sensibilă a persoanelor umane prin expunerea spaţială a diferite obiecte reale, tridimensionale.
- Arhitectura- ştiinţa şi arta de a proiecta şi construi clădiri şi ansambluri de clădiri potrivit anumitor proporţii şi reguli, în funcţie de caracterul şi destinaţia construcţiilor.
- Muzica- arta combinării notelor în succesiune şi simultan într-o formă plăcută estetic, organizarearitmică a acestor note şi integrarea lor într-o lucrare completă.
- Dansul- un mijloc artistic de exprimare a unui mesaj printr-o succesiune de mişcări ritmice, variate şi expresive ale corpului, executate în ritmul muzicii, având caracter religios, de artă sau de divertisment.
- Poezia- o formă de artă în care limba este utilizată pentru calităţile sale estetice şi evocative, pentru a completa sau a înlocui semnificaţia sa aparentă.
- Cinematografia- tehnica sau arta de a înregistra fotografic unele scene pe un film special şi de a le reproduce prin proiectare luminoasă pe un ecran.
10 Mai
10 Mai: Ziua Regalităţii-Ziua Independenţei României
10 Mai este o zi cu trei semnificaţii majore pentru istoria României:
- la 10 mai 1866, prinţul Carol de Hohenzollern-Sigmaringen depunea jurământul ca domnitor al României, cu numele de Carol I.
- la 10 mai 1877, acelaşi Carol promulga ,,Declaraţia de Independenţă" a ţării.
- la 10 mai 1881, tot Carol I a fost încoronat ca prim rege al noului regat al României. Povestea zilelor de 10 mai începe o dată cu venirea în Principatele Unite a prinţului Carol de Hohenzollern, desemnat prin plebiscitul din 2 aprilie 1866 ca domnitor al României, ce îi urma lui Alexandru Ioan Cuza, cel înlăturat din domnie la 11 februarie în acelaşi an.Cum tocmai în acea perioadă izbucnise un grav conflict între Prusia – ţara natală a prinţului – şi Imperiul Habsburgic, Carol a călătorit până în România sub o identitate falsă, Karl Hettingen, pentru a nu cădea în mâinile autorităţilor austriece. Abia când a pus piciorul pe pământ românesc, la Turnu Severin, avându-l alături pe I.C. Brătia nu, unul dintre artizanii aducerii lui Carol ca domn, viitorul principe şi-a declinat public adevărata identitate. 10 Mai 1866 Carol I

La 10 mai 1866, deci acum 146 de ani, prinţul prusac intră în Bucureşti aclamat de mulţimile care deja îi aşteptau sosirea şi este escortat până în Dealul Mitropoliei unde depune jurământul în calitate de domnitor al Principatelor Unite Române. Vor urma 48 de ani de domnie de mari şi transformări ale statului român, prefigurate de una dintre frazele tănârului domnitor – avea 26 de ani – rostite în discursul ce a urmat jurământului: „Punând picioarele pe acest pământ, am şi devenit român!”.
sâmbătă, 7 mai 2016
,,Şcoala altfel''
Săptămâna ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun'' este o săptămână în care noi, elevii, învăţăm lucruri noi prin alte metode, care să se axeze pe practică, pe cunoaştere/autocunoaştere şi pe dezoltarea capacităţilor
În prima zi, luni, am vizionat un film, iar cu doamna dirigintă, Costin Reta, am fost în poieniţa Liceului Pedagogic ,,Vasile Lupu''. Această activitate a fost captivantă deoarece, am explorat şi ne-am orientat singuri.
În prima zi, luni, am vizionat un film, iar cu doamna dirigintă, Costin Reta, am fost în poieniţa Liceului Pedagogic ,,Vasile Lupu''. Această activitate a fost captivantă deoarece, am explorat şi ne-am orientat singuri.
Marţi, nişte reprezentanţi au fost şi ne-au prezentat avantajele şi dezavantajele Băncii. A fost o activitate interesantă.Am vizitat Facultatea de Medicină şi Farmacie, unde am aflat toate răspunsurile tuturor întrebărilor neştiute de noi.
Miercuri, am vizitat Muzeul Universităţii şi Clubul de dans Imperial, unde am învăţat un dans modern, dar în acelaşi timp ne-am şi distrat.
Joi, un domn poliţist a venit la noi în şcoală şi ne-a prezentat cauzele dependenţei de Facebook şi tot ce înseamnă ,,Reţea de socializare''. A fost un subiect foarte interesant şi am avut multe de învăţat.
Vineri, s-au desfăşurat activităţi sportive.
Muzeul Universităţii
Abonați-vă la:
Comentarii (Atom)


